Aprender sobre IA: libros, comunidades de aprendizaje, YouTube, RRSS...

Las palabras en color malva contienen enlaces

Existen múltiples formas de aprender sobre IA educativa. La más común es la autodidacta, probar por tu cuenta, descubrir qué funciona y qué no, cuáles son las limitaciones y posibilidades, aplicarlo en tu aula y evaluar si te sirve. Todos hemos aprendido y seguimos haciéndolo de esta forma. Testar desde la experiencia, usar IA teniendo en cuenta tu propio contexto de enseñanza y tu mochila de materiales, metodologías y formas de evaluar. Esta forma de aprender es irrenunciable. Aprendemos sobre la marcha, por tanteo, adaptándonos constantemente si las circunstancias lo requieren.

Pero aprender en soledad es insuficiente. Necesitamos -por lo menos a mí me sucede- aprender de otros, ver qué y cómo lo hacen, resolver dudas, descubrir nuevas formas de uso. La forma más directa es tu propio entorno de trabajo. Si otros compañeros usan IA, preguntar, ver in situ cómo lo hacen, aprender juntos. Pero no es fácil a veces encontrar compañeros que usen IA, aunque lanzarse y preguntar es un buen comienzo. A veces te sorprende lo que los docentes hacen pero no comparten por vergüenza.

Anímate a crear redes de aprendizaje en tu espacio profesional. Grupos de trabajo, proyectos entre docentes, abrir debate sobre el uso de la IA en tu centro, redactando un plan de uso consensuado y formaciones adaptadas a vuestro entorno. Llevar este tema a las familias, a través del AMPA. Esto es compatible con tu formación autodidacta o aquella que recibes de forma reglada. 

En X, antiguo Twitter, sigo lo que comparten @eboixader, @mallemar, @FerrarelliM, @ProductivoProfe, @c_magro, @pitiklinov, @DotCSV, @testingcatalog, @JonhernandezIA, @jorgecarrion21, @elarjonauta...

Otra opción, también recurrente, es buscar en el basto espacio digital canales, webs, grupos que hablen de IA educativa. Cada vez hay más. Pero conviene en esto diferenciar la paja del grano. Abundan espacios que buscan ganar dinero ofreciendo servicios mediocres, o influencers que hablan de IA a destajo, a través de vídeos hechos con IA sin mediar experiencia ni criterio. He comprobado que de quien más se aprende es de quien comparte lo que hace en su aula. Y es difícil encontrar docentes que compartan en digital. Casi todos son más observadores que creadores. Dar el paso a compartir es esencial para enriquecer el aprendizaje cruzado.

En mi caso, he creado en YouTube dos listas de reproducción donde añado vídeos que me interesan:

• Pensar la IA: Reúne entrevistas, conferencias, charlas con diferentes expertos que reflexionan sobre la IA. 
• Novedades sobre IA: Tutoriales variados que enseñan cómo usar recursos o te ponen al día sobre las últimas herramientas. 

Más tarde que pronto publico algún que otro vídeo en mi canal de YouTube. 

También comparto aquí, en este blog, y en los grupos de RRSS que he creado, en Twitter, en Facebook y en Instagram. 

Además, creé una comunidad en WhatsApp que tiene ya cerca de 300 miembros. Contiene varios grupos independientes. Uno general, que es en el que está todo el mundo, y otros específicos por niveles y áreas. El próximo curso espero que esta comunidad genere sinergias de aprendizaje compartido. Estás invitado y puedes invitar a otros docentes a ella.

Y si lo que deseas es leer sobre IA, puedes consultar esta bibliografía que voy ampliando. En ella encontrarás decenas de propuestas, algunas sobre IA educativa y otras ensayos que vinculan la IA con múltiples disciplinas.

Espero que estos recursos te sirvan para aprender sobre IA y enriquecer el uso en tu aula.